Différences
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| - | Cette séquence pédagogique vise à initier de jeunes élèves (5 à 10 ans environ) à la notion de programmation en mobilisant la notion de répétition. Deux activités débranchées permettent de découvrir les concepts de base dans un contexte non technique et ne mobilisant pas d' | ||
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| - | Voici les différentes ressources nécessaires pour mener cette séquence : | ||
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| - | * Supports pour le langage du robot ({{mpls: | ||
| - | * Lien vers le parcours [[http:// | ||